Ký ức nhà khoa học

Sự phấn đấu của một Nhà khoa học Việt Nam nơi xứ người.

“Tôi chẳng có bí quyết nào cả. Tất cả chỉ là cố gắng và quyết tâm học hành thôi. Nếu có bí quyết thì tôi nghĩ bí quyết lúc đó là tôi có quyết tâm đạt được mục tiêu mình đề ra, sử dụng quỹ thời gian nghiêm chỉnh, và

Chuyện của một nhà khoa học trẻ

Tiến sĩ Doãn Hà Thắng hiện đang là Phó Giám đốc Trung tâm Vật lý Môi trường - Viện Vật lý Việt Nam. Ở tuổi 38, ngoài việc được biết đến là một trong những nhà khoa học đầu tiên của Việt Nam được đào tạo một cách bài bản

“Thần đồng” Hà Nội trở thành Nhà vật lý nổi tiếng ở Mỹ

Người được gọi là "thần đồng" ở Hà Nội là Đàm Thanh Sơn, 25 tuổi đã bảo vệ thành công Luận án Tiến sĩ. Tháng 5/2010, tờ Physics Today (Mỹ) đăng ba bài liền ca ngợi kết quả của nhóm Đàm Thanh Sơn. GS Phạm Xuân Yêm coi kết quả

Phan Khôi và báo chí Sài Gòn những năm 1920-1930

Theo một vài tác giả (ví dụ: Phan Thị Nga (1936), Phan Cừ và Phan An (1996)(1)...) và theo kết quả sưu tầm nghiên cứu của bản thân người đang viết những dòng này, thì Phan Khôi góp mặt với báo chí Sài Gòn từ năm 1919 và từ đó

GS. NGND Nguyễn Đình Chú: Hai điều ước cho ngành Giáo dục

Giáo sư – Nhà giáo nhân dân Nguyễn Đình Chú là người trọn đời gắn bó với ngành Giáo dục. Ông có mặt trong Hội đồng Bộ môn Ngữ văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo từ khi Hội đồng này thành lập. Nhân dịp khai giảng năm học

Nhà sử học Dương Trung Quốc và nếp nhà Hà Nội

Dương Trung Quốc, nhà sử học nổi tiếng, đủ tầm vóc của một nhà văn hoá, nhưng hôm nay, chúng ta sẽ gặp ông trong tư thế một người Hà Nội. Câu chuyện của đại gia đình ông như Hà Nội thu nhỏ, là một phần lịch sử của địa

GS-TSKH Nguyễn Cảnh Cầu với duyên nghiệp da liễu

Chúng tôi được gặp gỡ và trò chuyện với Giáo sư, Tiến sĩ Khoa học Nguyễn Cảnh Cầu, đúng vào dịp ông và phu nhân vừa tổ chức 51 năm ngày cưới của mình. Câu chuyện tình yêu mở đầu cho cuộc trò chuyện này, từ khi họ tình cờ

Những kỷ niệm với thầy tôi – GS. NGND Nguyễn Đình Chú

Hẳn trong cuộc đời của mỗi người chúng ta, hễ ai có cái may mắn được cắp sách đến trường thì sẽ được học tập bởi rất nhiều Thầy Cô giáo. Ở tôi cũng thế. Không ngoại lệ. Có điều, trong đời đi học của mình, tôi có may mắn

Tấm bằng Tiến sĩ không làm tôi thông minh hơn…

Những người có trách nhiệm cầm cân nảy mực trong đánh giá cán bộ hãy bớt coi trọng bằng cấp đi một chút. Hãy chú tâm hơn nữa tới việc xem xét hiệu quả việc làm của từng cán bộ, khả năng lẩy ra được vấn đề từ thực tiễn,

GS Sử học Đinh Xuân Lâm: Giáo viên dạy lịch sử chưa đạt yêu cầu

Giáo viên dạy lịch sử chưa gây được hứng thú cho học sinh, chưa làm được cao trào học tập về lịch sử do bản thân người dạy không đẩy mạnh việc nghiên cứu. SGK cũng cần phải chỉnh sửa nhiều hơn, cần gợi mở để HS đọc SGK phải